Maak het bespreekbaarzo wordt het spraakmakend
Ik ben Suzan van Lieshout-Ubbink en met mijn bedrijf Sterk! in gesprek met kinderen kom ik op voor kinderen. Ik ga voor gelukkige kinderen. Een voorwaarde voor geluk is dat je gezien én gehoord wordt door de ander. Als dat zo is, dan durf je te gaan staan voor wie en wat je bent. Zo krijg je zelfverzekerde mensen.
Ga maar na voor jezelf. Jij vindt het ook fijn als een ander je ziet en hoort, zodat je het gevoel krijgt dat de ander jou accepteert in je hele hoedanigheid.
Ga jij ook voor gelukkige kinderen?
Het kindgesprek
In een kindgesprek kan van alles aan de orde komen. Denk aan: sociaal-emotionele ontwikkeling, werkhouding, toetsresultaten of door het kind zelf aangegeven doelen. Je kunt het ook als checkpunt zien; hoe staat een kind ervoor?
En je kunt kindgesprekken ook inzetten na een ruzie tussen kinderen.
En ja, misschien kost dat in het begin iets meer tijd, maar op den duur leidt het tot gedragsveranderingen en kom je samen verder.
Wat doe ik?
Om gelukkige kinderen te krijgen of te houden, leer ik onderwijsprofessionals gesprekken voeren. Ik leer je open en oprecht te luisteren en anders te kijken. We oefenen samen en ik lever je praktisch materiaal, zoals doelenbladen. (Die kinderen zelf kunnen invullen).
Ik garandeer je dat je met behulp van kindgesprekken niet alleen betere leerresultaten gaat zien, maar ook ander gedrag. Ook weet ik dat jij als onderwijsprofessional blij wordt van deze gesprekken! Het biedt verwondering en je komt beter achter de intenties van een kind. Het kan niet anders dat daardoor jouw relatie met het kind verbetert.
Wat bied ik?
Ik bied trainingen aan op maat: individueel, voor het hele team of door middel van train de trainer. (Hierbij train ik bijvoorbeeld IB-ers of bouwcoördinatoren die het vervolgens weer leren aan de rest van het team).
Daarnaast geef ik de training: van moeilijke naar gemakkelijke gesprekken. Ik beweer dat er geen moeilijke gesprekken meer hoeven te bestaan, zolang je maar luistert en in verbinding blijft met de ander. Hoe je dat doet? Ook dat kan ik je leren.
Bij alles wat ik doe, probeer ik bewust te zijn/de ander bewust te maken van het feit dat de manier waarop je naar de ander kijkt, door jezelf ingekleurd wordt. Jouw normen en waarden bepalen hoe je naar anderen kijkt.
Vind jij het welbevinden en geluk van kinderen net zo belangrijk als rekenen en taal?
Wil jij kinderen stimuleren in reflecteren en het nemen van eigenaarschap?
Wil jij oprecht luisteren naar een kind om zo diens ontwikkeling optimaal te stimuleren?
Ben jij ervan overtuigd dat écht luisteren naar kinderen niet alleen een schat aan informatie brengt, maar ook veel plezier en een betere relatie?
Neem dan hier vrijblijvend contact op, om te zien of ik iets voor je kan betekenen.
Blog
Aandacht voor elkaar
Mijn vierde column voor Mees&Co waar ga ik deze keer over schrijven? Mijn zoon, mijn dochter…nee laat ik het eens over een stukje van mijn
Alle dagen dromerig
ADD Alle Dagen Dromerig zou ik zeggen; officieel is het ADHD met overwegend onoplettend beeld. Onze zoon heeft dus ADD, hij is 17 en sinds
5 ideeën om een leraar positieve aandacht en ontspanning te geven
1. Super relaxed! Verzorg de lunch. De ouders nemen de klassen over tijdens de lunch en zij surveilleren. De leraren kunnen samen lunchen aan een